Provincia de Corrientes - Terra MODIS - 7 de Abril de 2015

La Provincia de Corrientes está situada en el noreste de la República Argentina, en la Región Mesopotámica.  Su territorio está dividido en 25 departamentos y 72 municipios. Su ciudad capital es la ciudad de Corrientes.

La provincia, limita al norte con la República del Paraguay, al noreste con la provincia deMisiones, al sur con Entre Ríos, al oeste con las provincias deSanta Fe y Chaco, al este con laRepública Federativa de Brasil y al sureste con la República Oriental del Uruguay. Dichos límites están determinados principalmente por el recorrido de los ríos pertenecientes a la cuenca del Plata, destacándose los ríos Paraná, que señala el límite norte y oeste de la Provincia, y el Río Uruguay, que señala el límite este. Entre los principales pasos fronterizos se destaca la ciudad de Paso de los Libres, que conecta la provincia de Corrientes con Brasil.
Entre los días 30 de marzo y 7 de abril de 2015 el sensor MODIS a bordo de la misión Terra de la NASA captó 32 escenas, que conforman un mosaico libre de nubes donde se puede apreciar toda la extensión del territorio correntino. En la imagen en combinación infrarrojo SWIR se pueden apreciar en tonos azules las zonas cubiertas por agua, destacándose el Río Paraná al norte en sentido este-oeste, que señala el límite con Paraguay y luego, al este de la Imagen cambia el sentido a norte-sur, señalando límites interprovinciales. En el recorrido del mismo río, al norte se observa unaimportante superficie cubierta por agua que representa la Represa Yacyretá. Al este de la imagen, se observa el Río Uruguay como una línea de menor grosor que recorre la imagen de norte a sur y marca el límite con Brasil y Uruguay. En distintas tonalidades de verde, se observa la tupida vegetación, destacándose en verde más oscuro la zona de los Esteros del Iberá al centro-norte de la imagen, intercalado por numerosas lagunas de diversos tamaños. En los tonos grisáceos se observan los centros urbanos y en rosado el suelo sin cubierta vegetal.

Fuente: CONAE

Inscripciones a Especializaciones Programa Nuestra Escuela

El Ministerio de Educación de la Nación creó postítulos docentes. Las cursadas tienen carácter semi-presencial, con trabajo en un entorno virtual y encuentros presenciales. De este modo, los docentes podrán familiarizarse con el uso de herramientas digitales y descubrir los beneficios de trabajar en red. Todos los postítulos tienen validez nacional y otorgan puntaje docente.

La primera experiencia fue la especialización en Educación y TIC, que ya cuenta con más 4000 egresados. El año pasado hubo un lanzamiento de nuevos postítulos y este año se reabrieron nuevas inscripciones: Alfabetización Inicial; Problemáticas de las ciencias sociales y su enseñanza (secundaria); Educación y Derechos Humanos; Escritura y Literatura en la Escuela Secundaria; Matemática en la Escuela Primaria; Matemática en la Escuela Secundaria; y Políticas Socioeducativas. Más de cien mil docentes se inscribieron en estas especializaciones. Cabe destacar que en 2015 se agregaron las especialidades en Enseñanza de las Ciencias Sociales en la escuela primaria; Enseñanza de las Ciencias Naturales para primaria; Enseñanza de las Ciencias Naturales para secundaria y Educación Maternal.

Los postítulos docentes fueron creados para promover la calidad educativa y mejorar las experiencias de aprendizaje de los niños, niñas, jóvenes y adultos. Estas acciones forman parte del Programa Nacional de Formación Permanente, “Nuestra Escuela” y constituyen una propuesta académica de formación continua orientada a dar respuesta a problemáticas educativas basadas en diagnósticos de necesidades situadas y centradas en la formación profesional. La elección que realiza el docente para mejorar su desempeño guarda relación con las demandas de su escuela y del conjunto de los trabajadores de la educación.